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["2016-2017学年第1学期本科课程助教岗位汇总表"]
["序号","开课学院","课程名称","学分","周学时","选课人数","教师姓名","教师职称","工作内容","岗位要求","备注"]
[1,"信电学院","《C语言（上）》",3.5,4,70,"诸葛斌","教授","（一）在主讲教师安排下进行在线作业批改、讲评、辅导、答疑；\n（二）在主讲教师安排下进行试卷的批改和讲评；\n（三）参与实验指导、批改实验报告、上机辅导；\n（四）对《C语言》智慧课堂互动教学平台进行建设与维护；\n（五）参与平台中《C语言》学习资料的收集整理； \n（六）协助组织完成《C语言》“翻转课堂”教学模式探索。\n","需要2位助教，主要工作包括：\n1、具备《C语言》的基础知识，能熟练编程，利用VC上机调试能力。\n2、具有微信公众号和新浪云平台的开发能力。\n3、具有PHP编程能力，熟悉网站开发和维护。\n4、具有较好的沟通能力。\n"]
[2,"信电学院","《大学物理（下）》\n《大学物理实验》","3\n1",18,298,"马海珠","教授","大学物理下，专业核心课（3学分）\n计科1501，计科1502，80人\n测仪1501，安全1501，59人\n环境1501，环境,1502，56人\n环境1503，海洋1501，53人\n\n大学物理实验（1学分）\n化学1501，28人\n化学1502，22人\n","需要2位助教，主要工作包括：\n1、协助批改作业：在主讲教师的指导下，帮助主讲教师批改作业，并及时向教师反馈作业情况；记录学生平时成绩、作业成绩；\n2、点名签到、配合老师完成平时分软件的使用，平时成绩的综合统计；\n3、协助教师为学生答疑，包括网上答疑；\n4、网络课程（如BB平台维护等）资料上传及维护的相关工作；\n5、考前协助教师对学生进行辅导；\n6、因教学班级较多，需要2名助教，合计每月工作时间不少于80小时。"]
[3,"环境学院","环境管理与法学、环境影响评价","2/3/2/2",11,"54/28/26/19","马香娟","教授","协助制作或更新部分课件，收集最新的违法案例和海洋工程类建设项目环评案例，环境影响评价网络课程（BB平台维护）资料上传、题库的扩充等相关工作。","要求助教是环境工程专业研究生，学过《环境管理与法学》和《环境影响评价》课程，查阅与整理资料能力较强，能熟练制作PPT。"]
[4,"环境学院","工程力学",3,3,48,"丛燕青","教授","1.协助批改作业：在主讲教师的指导下，帮助主讲教师批改作业，并及时向教师反馈作业情况；\n2.点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩；\n3.协助教师为学生答疑；\n4.考前协助教师对学生进行辅导；","能胜任岗位工作，有责任心，环境科学与工程专业研究生"]
[5,"环境学院","环境毒理学实验",1,3,30,"汪美贞","教授","实验课准备，实验视频录制，实验报告批改等","研一或研二研究生，下沙"]
[6,"马克思主义学院","《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称《概论》）",4,4,191,"詹真荣","教授","助教","1．协助批改作业，并及时反馈作业情况；2.点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩；3.协助老师为学生答疑，独立讲授1-3次课；4.协助老师指导本科生课外阅读；5.协助老师对学生进行考前辅导；6.在互动型课堂、大班上课小班讨论的教学模式下，协助老师组织学生进行讨论；7.参与老师翻转课堂有关教学改革工作；8.老师吩咐的其它教学工作。"]
[7,"马克思主义学院","毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论",4,12,270,"张鑫","教授","教辅","作业批改、辅导答疑、教学网络维护等"]
[8,"马克思主义学院","毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论",4,5,126,"李梦云","副教授","翻翻转课堂教学平台维护，协助答疑，帮助教师批改作业","已经担任过助教，有一定的助教工作经验","翻转"]
[9,"马克思主义学院","中国近现代史纲要",2,8,300,"游海华","教授","1、协助教师组织学生开展“读写议”工作，并及时向教师反馈相关情况。\n2、点名签到，批改作业，记录学生平时成绩。\n3、协助教师为学生答疑，及考前对学生进行辅导。\n4、参与教师的校级课堂教学创新项目","1.中国近现代史基本问题研究专业的在读硕士生\n2.时间观念强，吃苦耐劳\n3.有一定的科研基础，协作攻关能力"]
[10,"马克思主义学院","毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论",4,16,266,"杜利平","教授","1.协助批阅读写议作业、随堂测验试卷等\n2.登记、结算、核对平时成绩、期末成绩等\n3.其他需要协助的事项","1.态度认真\n2.工作勤奋、细致、有耐心\n3.有相应课程、专业的背景和完成工作的能力"]
[11,"马克思主义学院","马克思主义基本原理/周易与人生",3,12,240,"何丽野","教授","协助教师进行教学改革，帮助组织课堂讨论。协助批改作业。点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩，等等。","马克思主义理论专业的研究生"]
[12,"旅游学院","旅游技术经济",3,3,86,"郑四渭","教授","协助批改作业、辅导等","责任心强，品学兼优"]
[13,"旅游学院","休闲学",4,6,150,"郭鲁芳","教授","协助批改作业、辅导等","责任心强，品学兼优"]
[14,"旅游学院","旅游开发与管理",2,3,40,"卞显红","教授","协助教授做好一些基础工作","旅游管理硕士研究生"]
[15,"旅游学院","测量技术与实务",2,2,50,"程乾","教授","协助批改作业、指导实验、辅导等","旅游管理硕士研究生"]
[16,"东语学院","中日文化交流史",1,6,160,"吴玲","教授",null,"1、 具有日语专业背景的研究生。2、 热爱教学，喜欢学生，对待工作热忱、细心，具有责任感。"]
[17,"统计学院","概率论",3,3,73,"陈振龙","教授","1. 专业为统计学的在校研究生；\n2. 有一定的概率统计专业基础；\n3. 工作认真负责，责任心强；\n4. 希望设置1位研究生分别作为《概率论》助教。\n","1. 专业为统计学（理）的在校研究生；\n2. 有一定的概率统计专业基础；\n3. 工作认真负责，责任心强；\n4. 希望设置2位研究生分别作为《概率论》、《数理统计学》助教。\n"]
[18,"统计学院","数理统计",3,3,73,"陈振龙","教授","1. 专业为统计学的在校研究生；\n2. 有一定的概率统计专业基础；\n3. 工作认真负责，责任心强；\n4. 希望设置1位研究生分别作为《数理统计学》助教。\n","1. 专业为统计学（理）的在校研究生；\n2. 有一定的概率统计专业基础；\n3. 工作认真负责，责任心强；\n4. 希望设置2位研究生分别作为《概率论》、《数理统计学》助教。\n"]
[19,"统计学院","统计调查与分析",2,3,91,"程开明","教授","1. 协助授课老师组织学生小组讨论，课后阅读；\n2. 负责实践报告的收集、评阅等。\n3. 平时成绩登记。\n","“经济统计学”的硕士研究生，熟悉统计调查与分析的相关内容"]
[20,"统计学院","概率论与数理统计",3,3,70,"江涛","教授","1. 协助主讲教师批改作业； 2. 协助教师为学生答疑；3. BB网络课程资料上传及维护； 4. 协助主讲教师开展大班上课、小班辅导、习题课；\n5. 参与《概率论与数理统计》的课堂教学改革项目其他工作。\n","1. 专业为统计学（理）的在校研究生；2. 有一定的概率统计专业基础；\n3. 工作认真负责，责任心强；\n4. 希望设置1位研究生分别作为《概率论》、《数理统计学》助教。\n"]
[21,"统计学院","概率论与数理统计",3,3,100,"王炳兴","教授","主要是批改作业，如果需要对作业情况作讲评。","本科数学或信息与计算科学专业毕业的硕士研究生"]
[22,"统计学院","统计质量管理",2,2,99,"郭宝才","教授","     1. 协助批改作业\n     2. 记录学生平时成绩，作业成绩\n     3. 协助教师为学生答疑\n     4. 考前协助教师对学生进行辅导\n   5. 考前协助教师进行过程性评价改革\n \n","本科为统计学专业（理学）"]
[23,"统计学院","概率论与数理统计",3,3,80,"郭宝才","教授","     1. 协助批改作业\n     2. 记录学生平时成绩，作业成绩\n     3. 协助教师为学生答疑\n     4. 考前协助教师对学生进行辅导\n   5. 考前协助教师进行过程性评价改革\n  6. 参与教师有关教学改革项目等\n","本科为统计学专业（理学）"]
[24,"统计学院","微积分（上）",3,3,78,"周观珍","教授","批改作业，记录作业成绩并及时向教师反馈作业情况，协助教师为学生答疑。","统计与数学学院在读研究生，本科最好为数学相关专业"]
[25,"统计学院","微积分（上）",3,3,78,"周观珍","教授","批改作业，记录作业成绩并及时向教师反馈作业情况，协助教师为学生答疑。","统计与数学学院在读研究生，本科最好为数学相关专业"]
[26,"统计学院","微积分（上）",3,3,77,"周观珍","教授","批改作业，记录作业成绩并及时向教师反馈作业情况，协助教师为学生答疑。","统计与数学学院在读研究生，本科最好为数学相关专业"]
[27,"统计学院","高等数学上",6,6,80,"彭丽辉","教授","批改作业、课后答疑、协助上习题课等","要求数学专业研究生或者工科专业考研数学成绩120分以上者，认真负责，及时反馈作业中的问题"]
[28,"统计学院","高等数学上",6,6,80,"杨士俊","教授","批改作业、课后答疑、协助上习题课等","要求数学专业研究生或者工科专业考研数学成绩120分以上者，认真负责，及时反馈作业中的问题"]
[29,"统计学院","概率论与数理统计",3,3,92,"蔡光辉","教授","帮助任课教师批改作业，并及时向任课教师反馈作业情况；记录学生平时成绩、作业成绩；协助教师为学生答疑等。","统计学（授理学学位）的硕士研究生；且最好为我门下的研究生。"]
[30,"统计学院","数学建模",2,2,50,"李银飞","副教授","1. 协助批改作业：在主讲教师的指导下，帮助主讲教师批改作业，并及时向教师反馈作业情况；\n2. 点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩；3. 协助教师为学生答疑；4. 根据授课提纲的安排，协助教师进行习题课教学；5. 考前协助教师对学生进行辅导。\n","我自己的研究生比较合适，便于交流指导。","精品通识"]
[31,"统计学院","多元统计分析",3,3,"53+50","陈钰芬","教授","1.协助批改作业及实验报告，并及时反馈情况； \n2.协助为学生答疑，实验课程材料准备、协助指导实验课程等教学辅助工作； \n3.协助指导课外阅读。\n","能熟练操作SAS软件的统计专业硕士生"]
[32,"信息学院","运筹学及其运用",3,3,"60+","季敏","教授","助教岗位主要协助主讲教师进行作业批改、作业讲解以及进行课后答疑等活动，同时协助主讲教师进行相关教学资料搜集和整理工作。","1）管理科学与工程学术硕士\n2）本科学过运筹学等相关课程\n3）认真负责，善于沟通表达\n"]
[33,"信息学院","物流学案例分析",2,2,70,"傅培华","教授","1.协助批改作业：在主讲教师的指导下，帮助主讲教师批改作业，并及时向教师反馈作业情况；\n    2.点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩；\n    3.协助教师为学生答疑，协助指导实验课程和批改实验报告等教学辅助工作；\n    4.网络课程（BB平台维护）资料上传及维护的相关工作；\n    5.在互动型课堂或大班上课小班讨论的教学模式下，协助主讲教师组织学生进行讨论；\n    6.课件整理及优化。","1、具有扎实的物流学知识，物流类专业的研究生优先；\n2、工作认真、细心、负责；\n3、有一定的教学经验。\n"]
[34,"信息学院","物流技术与物流设备",2,2,67,"彭建良","教授","1）协助批改作业：在主讲教师的指导下，帮助主讲教师批改作业，并及时向教师反馈作业情况；\n2）点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩；\n3）协助教师为学生答疑，实验课程材料准备、协助指导实验课程和批改实验报告等教学辅助工作；\n4）协助教师指导课外阅读，助教根据承担课程的性质、学分，按照主讲教师的要求指导学生进行相关课程的课外阅读；\n5）对于有习题课教学的课程，根据授课提纲的安排，协助教师进行习题课教学；\n6）考前协助教师对学生进行辅导；\n7）在互动型课堂或大班上课小班讨论的教学模式下，协助主讲教师组织学生进行讨论；\n8）参与教师有关教学改革项目等。\n","（1） 物流工程研究生或管理工程研究生。\n（2） 与本科生一起参与听课和实验。\n"]
[35,"信息学院","软件工具及应用",3,3,61,"杨柏林","教授","上机辅导和批改作业。","熟悉Delphi编程"]
[36,"人文与传播学院","西方文学名著导读",1,3,200,"李艳梅","副教授","负责平时作业与组织课堂讨论","高年级研究生，有一定组织能力。","精品通识"]
[37,"人文与传播学院","中国文学名著导读",1,3,200,"潘水根","副教授","协助教师为学生答疑和收集课堂教学的反馈等","高年级研究生，有一定组织能力。","精品通识"]
[38,"人文与传播学院","历史上中国与世界",1,3,140,"杨齐福","教授","协助教师组织学生进行课堂讨论、批改作业等","高年级研究生，有一定组织能力。"]
[39,"公共管理学院","土地经济学",2,6,64,"苑韶峰","教授","助教岗位，协助老师收集学生论文选题，并进行初审，协助老师进行课堂讨论、以及课堂实习，资料收集等工作。","1． 要求助理认真负责，积极联系任课教师，做好桥梁与纽带工作。\n2． 要求助理有一定的土地资源相关的背景知识。\n"]
[40,"公共管理学院","社会工作基本原理，小组工作",3,6,73,"马良","教授","1.协助批改作业：在主讲教师的指导下，帮助主讲教师批改作业，并及时向教师反馈作业情况；2.点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩；3.协助教师为学生答疑，实验课程材料准备、协助指导实验课程和批改实验报告等教学辅助工作；4考前协助教师对学生进行辅导；","1.工作认真负责，热心助教工作。2.有时间上的合理安排。3.公共管理学院二年级硕士研究生。"]
[41,"公共管理学院","政治学原理",3,6,63,"陈剩勇","教授","网络辅导，作业批改；辅助讨论，参与课外活动等。","1.协助批改作业；2.点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩；3.协助教师为学生答疑，并为课程作辅助工作；4.协助教师指导课外阅读，参与课外活动；5.考前协助教师对学生进行辅导；6.在课堂上协助教师组织学生进行讨论；"]
[42,"公共管理学院","城市规划概论",2,3,120,"顾杰","教授","协助批改作业、答疑、网上教学平台上传与维护","土地与房地产研究生"]
[43,"公共管理学院","土地利用规划",3,4,40,"顾杰","教授","协助批改作业、答疑、网上教学平台上传与维护","土地与房地产研究生"]
[44,"法学院","石头的收藏与鉴赏（四个班）",1,3,70,"王惠","教授","辅导和检查作业","1、平时辅导作业； 2、课外辅助教学节目播放；3、课外活动辅助；4、到课率检查；5、作业批改等有关学校规定的事项。"]
[45,"食品学院","化工原理下",3,3,67,"傅玉颖","教授","化工原理是一门重要的专业基础课，其主要特点是工程性、实践性强，教学环节多，计算量大且繁。通过学习，使学生掌握蒸馏、吸收、萃取、干燥等常用传质单元操作的基本原理、影响因素、过程计算和优化；熟悉有关典型设备（塔设备）的结构特点、有关设计计算或选型。\n\n点名、批改作业、协助辅导学生、准备学生课外练习材料并协助讨论。\n","学过化工原理、食品加工高新技术，熟悉食品加工工艺过程（如干燥）。"]
[46,"食品学院","专业英语",1,2,66,"陈建设","教授","本课程为食品质量与安全专业的选修课程，共三个班级，近百人。课程将不使用任何教科书，而是以不同主题为内容组织每节课程的教学，鼓励和强化学生的课堂讨论。课程以提高学生的英语能力（包括读、听、说、写）为目的，同时激发学生的主动思考与提高批评能力。Inspiration是本课程的关键词。               课程助教将参与以下的课程工作：课程教学内容的组织，学生作业的收集和批改，课程电子数据的处理，成绩登记等。","为2015或2016级硕士研究生，工作态度认真细致，英语能力强，喜欢教学工作。"]
[47,"食品学院","生物化学",4,4,66,"赵艳","教授","    课程性质：专业核心课\n工作内容：1.批改作业并及时向教师反馈作业情况；2.点名签到、记录学生平时成绩；3.协助教师进行课件完善和网络资料上传及维护；4.协助教师指导学生课外阅读、习题辅导和课堂讨论；5.参与教师有关教学改革项目等。\n","1）食品或生物化工专业硕士、博士生，熟悉生物化学课程内容。\n2）认真负责，吃苦耐劳，性格开朗，待人热情，对学生有耐心。3）善于主动和老师沟通，能按要求完成老师布置任务。\n"]
[48,"金融学院","资产估价",2,2,265,"周春喜","教授","批改作业、点名签到、辅导等","主动、尽心尽职"]
[49,"金融学院","货币银行学",3,3,50,"钱水土","教授","批改作业、点名签到、辅导等","认真、主动、尽心尽职"]
[50,"艺术学院","色彩构成",2,16,25,"王淑兰","教授","协助导师为学生课堂答疑和指导；协助导师组织学生进行课题","要求学生以负责的态度协助导师做好教学的辅助工作"]
[51,"艺术学院","广告设计",2,16,25,"王淑兰","教授","协助导师为学生课堂答疑和指导；协助导师组织学生进行课题","要求学生以负责的态度协助导师做好教学的辅助工作"]
[52,"艺术学院","综合课题设计",2,16,25,"王淑兰","教授","协助导师为学生课堂答疑和指导；协助导师组织学生进行课题","要求学生以负责的态度协助导师做好教学的辅助工作"]
[53,"艺术学院","毕业实习",2,16,25,"赵秀敏","教授","按照导师的要求指导学生进行课程相关书籍的阅读、资料收集及分析；","要求学生以负责的态度协助导师做好教学的辅助工作"]
[54,"艺术学院","公共建筑设计",2,16,25,"赵秀敏","教授","协助导师组织学生进行课题讨论","要求学生以负责的态度协助导师做好教学的辅助工作"]
[55,"艺术学院","广告设计",2,16,25,"郑朝辉","教授","协助导师为学生答疑以及实验课和上机的准备、指导","要求学生以负责的态度协助导师做好教学的辅助工作"]
[56,"艺术学院","字体设计1",2,16,25,"郑朝辉","教授","协助导师为学生答疑以及实验课和上机的准备、指导","要求学生以负责的态度协助导师做好教学的辅助工作"]
[57,"艺术学院","综合课题设计",2,16,25,"郑朝辉","教授","协助导师为学生答疑以及实验课和上机的准备、指导","要求学生以负责的态度协助导师做好教学的辅助工作"]
[58,"经济学院","流通经济学",3,3,128,"程艳","教授","协助批改作业、点名签到，记录学生平时成绩、作业成绩；协助教师为学生答疑；协助教师指导课外阅读；协助主讲教师组织学生进行讨论。","硕士研究生"]
[59,"经济学院","经济学原理（两个教学班）",3,3,140,"许彬","教授","助教岗位主要任务：\n(1) 批改作业、点名签到、记录学生平时成绩\n(2) 答疑、辅导，协助准备课件和学生练习题\n(3) 协助核查试卷分数和登记系统分数\n(4) 督促学习有问题学生\n(5) 协助课堂他讨论和课堂实验\n","助教岗位要求经济学专业研究生，有较好的经济学基础，工作认真负责，对学生有耐心，并有较好的沟通能力。"]
[60,"经济学院","城市经济学（两个教学班）",2,2,151,"毛丰付","教授","\n出勤统计、组织课堂分组讨论和成绩登记、作业批改答疑、案例材料整理和ppt制作、课堂讨论材料整理、收集与复印。\n","经济管理类研究生1人\n要求：\n本科专业为经济大类，对城市发展和城市问题有兴趣\n有一定的组织与表达能力\n工作认真负责\n有一定的资料收集整理和ppt制作经验\n"]
[61,"经济学院"," 政治经济学",3,3,77,"朱海就","教授","1、协助批改作业：在主讲教师的指导下，帮助主讲教师批改作业，并及时向教师反馈作业情况；\n2、点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩；\n3、协助教师为学生答疑，实验课程材料准备、协助指导实验课程和批改实验报告等教学辅助工作等。\n","能够和老师及时交流与沟通，协助老师完成班级的日常管理和教学工作。"]
[62,"经济学院","经济博弈论",2,2,90,"张友仁","教授","本课程为经济学院2013级的选修课，也是一门具有较大难度的当代经济学知识拓展课和现代思维训练课。上课人数达87人。助教工作的主要内容包括课堂辅助教学、课外辅导、课后答疑、作业批改以及教学意见反馈。","有一定的博弈论基础，有较好的沟通能力和一定的课堂组织能力。"]
[63,"经济学院","中国经济问题专题",2,2,109,"杨文进","教授","协助批改作业并及时向教师反馈作业情况；点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩；协助教师为学生答疑，协助教师指导课外阅读，对于有习题课教学的课程，根据授课提纲的安排，协助教师进行习题课教学；8.在互动型课堂或大班上课小班讨论的教学模式下，协助主讲教师组织学生进行讨论。","具有研究生资格，应随堂听课，有问题及时向导师反馈，应安排一定时间与学生互动以了解情况等。"]
[64,"经济学院","国际物流管理,贸易与环境规制专题","2,2","2,2","63,33","李怀政","教授","（1）在主讲教师指导下收阅、批改课后作业；（2）按主讲教师要求收集部分相关文献和案例，以供本课程同学课外阅读与讨论；（3）协助主讲教师完成其他教学辅助性或临时性工作。"," 国际贸易学专业硕士研究生（2015级）。"]
[65,"经济学院","国际贸易,专业导论","3,1","3,3","45,40","马淑琴","教授","1.批改作业；2.组织课堂讨论；3. 考前协助教师对学生进行辅导；4.国际贸易“读写议”课堂讨论；5. 协助教师指导课外阅读；6.登录成绩；7. 网络课程（BB平台维护）资料上传及维护的相关工作；8.参与教师有关教学改革项目等。","硕士研究生"]
[66,"财会学院","会计学",3,16,130,"罗金明","教授"," 1.担任会计学课程助教，协助教师完成翻转课堂教学师生互动工作，参与释疑解惑，检查学生自主学习和团体学习情况，检查学生作业完成情况。2.参与会计学在线课程答疑解惑。3.参与会计学资源共享课程在线答疑解惑。\n","1，热情，耐心 2.具有一定的计算机知识 3.会计知识扎实，本科专业为会计、财务或审计专业\n"]
[67,"财会学院","审计学",3,15,50,"叶雪芳","教授","1.协助批改作业：在主讲教师的指导下，帮助主讲教师批改作业，并及时向教师反馈作业情况； \n2.点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩； \n3.协助教师为学生答疑， 资料上传及维护的相关工作； \n5.协助教师指导课外阅读， 按照主讲教师的要求指导学生进行相关课程的课外阅读； \n6.对于有习题课教学的课程，根据授课提纲的安排，协助教师进行习题课教学； \n7.考前协助教师对学生进行辅导； \n8.在互动型课堂上协助主讲教师组织学生进行讨论。\n","1、 研究生学历及以上；\n2、 CPA《审计》课程已经通过；\n3、 有一定的表达能力\n4、 性格开朗、乐于助人\n"]
[68,"财会学院","管理会计",3,3,50,"刘海生","教授","1.协助批改作业；2.点名签到、记录学生平时成绩、作业成绩；3.协助教师为学生答疑，实验课程材料准备、协助指导实验课程和批改实验报告等教学辅助工作；4.网络课程（BB平台维护）资料上传及维护的相关工作；5.协助教师指导课外阅读，助教根据承担课程的性质、学分，按照主讲教师的要求指导学生进行相关课程的课外阅读；6.对于有习题课教学的课程，根据授课提纲的安排，协助教师进行习题课教学；7.考前协助教师对学生进行辅导；8.在互动型课堂或大班上课小班讨论的教学模式下，协助主讲教师组织学生进行讨论；9.参与教师有关教学改革项目。\n","1，研究生\n2、工作认真负责，有爱岗敬业的岗位精神、乐于奉献的职业精神和精益求精的业务钻研精神\n"]
[69,"统计学院","数学分析1",6,6,70,"章仁江","教授","批改作业、辅助学生课后辅导","在读研究生"]

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